AP Spanish Literature: 7 "El Boom Latinoamericano"

Trabajo de análisis de un ensayo literario

Instrucciones:
A la luz de la lectura asignada, del libro "Don Quijote en motora" de Fernando Picó, emite un juicio critico de la problemática presentada. Establece claves textuales estudiadas en clase; cómo se expresa, tono, palabras que se repiten o presentan énfasis, referencias de sucesos históricos, fechas, actores, artistas, escritores, obras, lecturas... Establece la idea centra, establece contrastes y emite tu opinión respecto a la problemática o tesis presentada.
El trabajo debe tener un mínimo de una página y media y máximo de dos páginas. Letra Times New Roman 12, espacio 1.5, de no seguir cantidad, letra y espacio se le restará cinco puntos por cada criterio. Debe seguir la estructura de un ensayo y uso de conectores apropiados. Una vez terminado el trabajo, debe cambiarlo a PDF y subirlo por TEAMS. Finalmente, es muy importante que escriba las referencias utilizadas para el trabajo las cuales no deben de ser menos de dos. FECHA DE ENTREGA: 15 DE MARZO DE 2022.

Rúbrica:

• INTRODUCCIÓN  -10
• ESTRUCTURA DE ENSAYO  -10
• PROFUNDIDAD EN EL ANÁLISIS-20
• CLAVES TEXTUALES-30
• CRITERIO PROPIO U OPINIÓN- 10
• ORTOGRAFÍA-10
• REFERENCIAS Y CITAS SEGÚN APA-10
• VALOR TOTAL 100 puntos.  

ADJUNTO: RECOMENDACIONES PARA ESCRIBIR UN ENSAYO, NORMAS APA https://drive.google.com/open?id=0B-4H73p68xnBTXNVMzlxdU8yOXM

• Tabla de ensayos a realizar:
• Los cinco ensayos para los estudiantes asignados:
• "La generacion o sea" https://drive.google.com/open?id=1RbZg2BqyXqvQ1kZkeeltmT1aG_6ugDaV
• "Pulseando con el difícil"https://drive.google.com/open?id=1vKskalCEZ5eC5VKd1dwsDWUWXW07-bpV
• "La guagua aérea" https://drive.google.com/open?id=1PnI9JcFsAMvH9VzaW-EH2GvniYAm5oS_
• "Hostos, broder, esto está difícil"https://drive.google.com/open?id=1GYvZ5biO4xXITuUZlBW3LXezvw02MHZM
• "La llama doble"   https://drive.google.com/open?id=1sHusaPQk39psSjcKpBm1dnNqLPeebCZZ

Varias novelas para una lectura recreativa

De Gabriel García Márquez

• El amor en tiempos de cólera https://drive.google.com/open?id=1oXHq7yQF2a2pvJU0sbjC9CT5ySsaOtbK

• Cien aÑos de soledad  https://drive.google.com/open?id=18OgorIMKPTPpDfq_9KOH_BrsSPJvzw8A

• Del amor y otros demonios https://drive.google.com/open?id=1r3FR0GTZ7hI39-649b0O2V09msGq_uqO

• El coronel no tiene quien le escriba https://drive.google.com/open?id=1AL4zhh_LzO_wef3_n9XFqqp-TogC_Jc8

• Crónicas de una muerte anunciada https://drive.google.com/open?id=1L1aPt3F4pEZ4zmxK_97LfyD-VzF2P_ku

Isabell Allende

• Paula https://drive.google.com/open?id=0Bx9KOHwsQMLgQjF5RWlWWUJsX2s
• La casa de los espíritus https://drive.google.com/open?id=1kSctYKsiJPb1LOCdvmxQn_ePiH_-yoAD

Preguntas de comprensión "Don Quijote en motora y otras andanzas" de Fernando Picó

Contesta las siguientes preguntas en tu libreta, las mismas te servirán de repaso para el examen. Las respuestas serán discutidas el miércoles. (Corrija el número #18 el cual se repite, son en total 35 preguntas).
https://drive.google.com/open?id=16MnU2-rS8xqpNyNi24m1-JJXAjOBtAyY

Redactar un final diferente para el cuento "La muerte mientras tanto"

Instrucciones: redacta un final diferente para el cuento. Valor 20 puntos.

• Debes: 
• El final debe ser a partir del penúltimo o el ultimo párrafo
• Incluir a los dos personajes principales 
• El punto culminante de la historia no puede ser cambiado
• El máximo es una página

Parte 2 LITERATURA : el cuento

Instrucciones para realizar tarea:
1. Lectura y análisis de la lectura "Brevísima guía"de las páginas 3-4, en estas se explica la definición, esquema y trasfondo histórico literario del concepto cuento.
2. Lectura y análisis de la lectura "Aspectos del cuento" de Julio Cortázar, la misma se encuentra en la páginas 7-13, también se encuentra el enlace.
3. Contestar las preguntas de la página 14.
4. Realizar el ejercicio creativo de la página 15, consiste en explicar la aparente paradoja del arte de la fotografía según el siguiente pasaje del texto de Julio Cortázar, explica el carácter limitado-ilimitado de una gran fotografia:
"Fotógrafos de la calidad de un Cartier-Bresson o de un Brasil definen su arte como una aparente paradoja: la de recortar un fragmento de la realidad, fijándole determinados límites, pero de manera tal que ese recorte actúe como una explosión que abre de par en par una realidad mucho más amplia, como una visión dinámica que trasciende espiritualmente el campo abarcado por la cámara". (Pasaje de Julio Cortázar) 

*El trabajo tiene un valor de 50 puntos, (20 las preguntas y 30 el escrito) debe ser realizado a computadora y enviarse a: ovandoloimex@gmail.com, el viernes 7 de febrero. Cualquier duda, puede comunicarse con esta servidora. Gracias.


Entrar al siguiente enlace para completar tarea:
https://drive.google.com/file/d/1n2wPISHIbRM6-T-Aup3JW5m5NN5AiuZ8/view?usp=sharing