lunes, 8 de abril de 2024
miércoles, 20 de marzo de 2024
Pasos para una narrativa digital
https://www.aulaplaneta.com/2015/07/28/recursos-tic/ocho-pasos-para-usar-en-clase-la-narracion-digital-o-digital-storytellinghttps://www.aulaplaneta.com/2015/07/28/recursos-tic/ocho-pasos-para-usar-en-clase-la-narracion-digital-o-digital-storytelling
viernes, 9 de febrero de 2024
martes, 19 de septiembre de 2023
lunes, 18 de septiembre de 2023
jueves, 7 de septiembre de 2023
Unidad 1 La comunicación: barreras de comunicación, funciones del lenguaje...
Entra en el siguiente link para acceder al material de la primera unidad https://miescuelapr.sharepoint.com/:b:/s/PNAESPAOL2022-365Group/Ec3ONc51uh9EsOalArJMkPcBCePhUNd9AmbH3ISus-xSTA?e=44wRfE
martes, 11 de octubre de 2022
lunes, 12 de septiembre de 2022
lunes, 4 de octubre de 2021
miércoles, 22 de abril de 2020
lunes, 23 de marzo de 2020
Trabajo de análisis de un ensayo literario
Instrucciones:
A la luz de la lectura asignada, del libro "Don Quijote en motora" de Fernando Picó, emite un juicio critico de la problemática presentada. Establece claves textuales estudiadas en clase; cómo se expresa, tono, palabras que se repiten o presentan énfasis, referencias de sucesos históricos, fechas, actores, artistas, escritores, obras, lecturas... Establece la idea centra, establece contrastes y emite tu opinión respecto a la problemática o tesis presentada.
El trabajo debe tener un mínimo de una página y media y máximo de dos páginas. Letra Times New Roman 12, espacio 1.5, de no seguir cantidad, letra y espacio se le restará cinco puntos por cada criterio. Debe seguir la estructura de un ensayo y uso de conectores apropiados. Una vez terminado el trabajo, debe cambiarlo a PDF y subirlo por TEAMS. Finalmente, es muy importante que escriba las referencias utilizadas para el trabajo las cuales no deben de ser menos de dos. FECHA DE ENTREGA: 15 DE MARZO DE 2022.
A la luz de la lectura asignada, del libro "Don Quijote en motora" de Fernando Picó, emite un juicio critico de la problemática presentada. Establece claves textuales estudiadas en clase; cómo se expresa, tono, palabras que se repiten o presentan énfasis, referencias de sucesos históricos, fechas, actores, artistas, escritores, obras, lecturas... Establece la idea centra, establece contrastes y emite tu opinión respecto a la problemática o tesis presentada.
El trabajo debe tener un mínimo de una página y media y máximo de dos páginas. Letra Times New Roman 12, espacio 1.5, de no seguir cantidad, letra y espacio se le restará cinco puntos por cada criterio. Debe seguir la estructura de un ensayo y uso de conectores apropiados. Una vez terminado el trabajo, debe cambiarlo a PDF y subirlo por TEAMS. Finalmente, es muy importante que escriba las referencias utilizadas para el trabajo las cuales no deben de ser menos de dos. FECHA DE ENTREGA: 15 DE MARZO DE 2022.
Rúbrica:
- INTRODUCCIÓN -10
- ESTRUCTURA DE ENSAYO -10
- PROFUNDIDAD EN EL ANÁLISIS-20
- CLAVES TEXTUALES-30
- CRITERIO PROPIO U OPINIÓN- 10
- ORTOGRAFÍA-10
- REFERENCIAS Y CITAS SEGÚN APA-10
- VALOR TOTAL 100 puntos.
ADJUNTO: RECOMENDACIONES PARA ESCRIBIR UN ENSAYO, NORMAS APA https://drive.google.com/open?id=0B-4H73p68xnBTXNVMzlxdU8yOXM
- Tabla de ensayos a realizar:
- Los cinco ensayos para los estudiantes asignados:
- "La generacion o sea" https://drive.google.com/open?id=1RbZg2BqyXqvQ1kZkeeltmT1aG_6ugDaV
- "Pulseando con el difícil"https://drive.google.com/open?id=1vKskalCEZ5eC5VKd1dwsDWUWXW07-bpV
- "La guagua aérea" https://drive.google.com/open?id=1PnI9JcFsAMvH9VzaW-EH2GvniYAm5oS_
- "Hostos, broder, esto está difícil"https://drive.google.com/open?id=1GYvZ5biO4xXITuUZlBW3LXezvw02MHZM
- "La llama doble" https://drive.google.com/open?id=1sHusaPQk39psSjcKpBm1dnNqLPeebCZZ
Varias novelas para una lectura recreativa
De Gabriel García Márquez
- El amor en tiempos de cólera https://drive.google.com/open?id=1oXHq7yQF2a2pvJU0sbjC9CT5ySsaOtbK
- Cien aÑos de soledad https://drive.google.com/open?id=18OgorIMKPTPpDfq_9KOH_BrsSPJvzw8A
- Del amor y otros demonios https://drive.google.com/open?id=1r3FR0GTZ7hI39-649b0O2V09msGq_uqO
- El coronel no tiene quien le escriba https://drive.google.com/open?id=1AL4zhh_LzO_wef3_n9XFqqp-TogC_Jc8
- Crónicas de una muerte anunciada https://drive.google.com/open?id=1L1aPt3F4pEZ4zmxK_97LfyD-VzF2P_ku
- Paula https://drive.google.com/open?id=0Bx9KOHwsQMLgQjF5RWlWWUJsX2s
- La casa de los espíritus https://drive.google.com/open?id=1kSctYKsiJPb1LOCdvmxQn_ePiH_-yoAD
lunes, 9 de marzo de 2020
Preguntas de comprensión "Don Quijote en motora y otras andanzas" de Fernando Picó
Contesta las siguientes preguntas en tu libreta, las mismas te servirán de repaso para el examen. Las respuestas serán discutidas el miércoles. (Corrija el número #18 el cual se repite, son en total 35 preguntas).
https://drive.google.com/open?id=16MnU2-rS8xqpNyNi24m1-JJXAjOBtAyY
martes, 25 de febrero de 2020
Redactar un final diferente para el cuento "La muerte mientras tanto"
Instrucciones: redacta un final diferente para el cuento. Valor 20 puntos.
- Debes:
- El final debe ser a partir del penúltimo o el ultimo párrafo
- Incluir a los dos personajes principales
- El punto culminante de la historia no puede ser cambiado
- El máximo es una página
martes, 4 de febrero de 2020
Parte 2 LITERATURA : el cuento
Instrucciones para realizar tarea:
1. Lectura y análisis de la lectura "Brevísima guía"de las páginas 3-4, en estas se explica la definición, esquema y trasfondo histórico literario del concepto cuento.
2. Lectura y análisis de la lectura "Aspectos del cuento" de Julio Cortázar, la misma se encuentra en la páginas 7-13, también se encuentra el enlace.
3. Contestar las preguntas de la página 14.
4. Realizar el ejercicio creativo de la página 15, consiste en explicar la aparente paradoja del arte de la fotografía según el siguiente pasaje del texto de Julio Cortázar, explica el carácter limitado-ilimitado de una gran fotografia:
"Fotógrafos de la calidad de un Cartier-Bresson o de un Brasil definen su arte como una aparente paradoja: la de recortar un fragmento de la realidad, fijándole determinados límites, pero de manera tal que ese recorte actúe como una explosión que abre de par en par una realidad mucho más amplia, como una visión dinámica que trasciende espiritualmente el campo abarcado por la cámara". (Pasaje de Julio Cortázar)
*El trabajo tiene un valor de 50 puntos, (20 las preguntas y 30 el escrito) debe ser realizado a computadora y enviarse a: ovandoloimex@gmail.com, el viernes 7 de febrero. Cualquier duda, puede comunicarse con esta servidora. Gracias.
Entrar al siguiente enlace para completar tarea:
https://drive.google.com/file/d/1n2wPISHIbRM6-T-Aup3JW5m5NN5AiuZ8/view?usp=sharing
1. Lectura y análisis de la lectura "Brevísima guía"de las páginas 3-4, en estas se explica la definición, esquema y trasfondo histórico literario del concepto cuento.
2. Lectura y análisis de la lectura "Aspectos del cuento" de Julio Cortázar, la misma se encuentra en la páginas 7-13, también se encuentra el enlace.
3. Contestar las preguntas de la página 14.
4. Realizar el ejercicio creativo de la página 15, consiste en explicar la aparente paradoja del arte de la fotografía según el siguiente pasaje del texto de Julio Cortázar, explica el carácter limitado-ilimitado de una gran fotografia:
"Fotógrafos de la calidad de un Cartier-Bresson o de un Brasil definen su arte como una aparente paradoja: la de recortar un fragmento de la realidad, fijándole determinados límites, pero de manera tal que ese recorte actúe como una explosión que abre de par en par una realidad mucho más amplia, como una visión dinámica que trasciende espiritualmente el campo abarcado por la cámara". (Pasaje de Julio Cortázar)
*El trabajo tiene un valor de 50 puntos, (20 las preguntas y 30 el escrito) debe ser realizado a computadora y enviarse a: ovandoloimex@gmail.com, el viernes 7 de febrero. Cualquier duda, puede comunicarse con esta servidora. Gracias.
Entrar al siguiente enlace para completar tarea:
https://drive.google.com/file/d/1n2wPISHIbRM6-T-Aup3JW5m5NN5AiuZ8/view?usp=sharing
miércoles, 4 de diciembre de 2019
martes, 5 de noviembre de 2019
martes, 22 de octubre de 2019
jueves, 17 de octubre de 2019
martes, 1 de octubre de 2019
RÚBRICA PRESENTACIÓN DIGITAL DE El ESPAÑOL DE PR
ESTUDIANTES:____________________________________________FECHA_____________
UNIDAD 12.2 EL ESPAÑOL
DE PUERTO RICO ESPAÑOL AVANZADO Profa. L. Ovando
PRESENTACIÓN DIGITAL
|
CRITERIOS
|
VALOR
|
PUNTUACIÓN
OBTENIDA
|
OBSERVACIONES
|
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ENTREGA A TIEMPO
|
5
|
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ORTOGRAFÍA
|
15
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COMPRENSIÓN Y EXPLICACIÓN DEL MATERIAL
|
20
|
|
|
|
CONTENIDO
|
20
|
|
|
|
APARIENCIA
|
5
|
|
|
|
PROYECCIÓN DE
ESTUDIANTES
|
15
|
|
|
|
USO ADECUADO
DEL TIEMPO
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CONCLUSIÓN
|
15
|
|
|
|
TOTALES
|
100
|
|
|
lunes, 16 de septiembre de 2019
Si te interesa saber más sobre la historia de la dictadura Augusto Pinochet, acceda a este link:
https://www.fidh.org/IMG/pdf/CHILI_DosPress_SP-CS3-03-3.pdf
https://www.fidh.org/IMG/pdf/CHILI_DosPress_SP-CS3-03-3.pdf
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